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语言教师磨练自己的网络教学技能期待一种新的教室

 

MG老虎机计算机辅助语言学习研究生的认证计划,或拨打电话,传统上吸引谁想要更好地在课堂上使用的技术他们的专业知识K-12语言教师。

流感大流行和远程学习的开始做这些技能比平时更加​​及时。

“从去年夏天翻了一番研究生池,”凯利arispe,西班牙在世界语言和呼叫研究生证书课程的主管部门副教授说。

Portrait of 凯利arispe
凯利arispe

当她正准备技术增强语言学习的基础教,六月五周的在线通话研究生课程,arispe实现了话题可帮助更多的观众。她与管理员合作,打开过程中MG老虎机教学人员。他们可以采取以代替由中心进行教学设计的遥控教学课程的过程中,这些课程对教师等腾出更多的空间。

“虽然我不希望任何人流感大流行,一个一线希望我这个夏天一直以满足谁想要他们的学生继续朝着提高语言能力进步的关键需求和支持的语言教育工作者,说:” arispe。 “在这种情况下,这是非常及时,因为K-12教育者不知道什么秋天可能会带来与世界语言的教师正在准备任教的第一次完全在线或混合课程“。

arispe结束了一大类 - 14名硕士研究生三个国家和5个学区(她所谓的“蓝队”),并从世界的语言(“团队橙”)的部门25名教职员工。教官从K-16级不等,代表新手到高级的熟练程度和九种语言。 

arispe展示技术的阵列为教师,包括teded和edpuzzle。他们允许教师上传视频和嵌入问题,检查学生的理解。 teded报价讨论板论坛,中级/高级学习者。这两种工具提供评估报告,以便教师可以继续学生的学习进度标签。

“我最喜欢的关于网上学习它使教育公平机会,说:”李yookyung,韩国兼职讲师。 “所有的学生,谁是主动或寡言,同样可以表达自己的声音,并有更多的机会和访问,以显示在自己的步伐了自己的实力。也许精心设计的网上教学要求教师把准备更多的时间,但结局肯定是值得的。”

Janie Kiser
学生珍妮凯泽,西班牙兼职讲师,在家工作。照片由Kelly arispe。

arispe说,她最喜欢的转让是分组学生按语言和水平,然后要求他们创建使用Adobe Spark视频的过程中一个值得欢迎的视频,然后利用谷歌的形式创造一个教学大纲测验。学生们分享他们的影片,参加测验,并提供反馈。分配生产成品是教师将能够在上课的第一天使用。

“我不得不承认,我的网上学习的观点已经全面转变开始于3月13日,当我们有48小时,以我们的课堂从教室里转移到网上。然而,我在保证学生在交付远程同步模式接受高质量的教育能力,现在感觉更自信,说:”玛丽亚德弗罗herbeck,法国教授。 “我在这个班所学 - 如何创建teded教训,如何启动一个谷歌的网站为我的课,如何在变焦同步满足使用图形组织者和这么多 - 仍将是今年秋天的时候这样对我有用我远程教我的课程,也当我们回来的砖和砂浆的课堂。”

看到arispe的类创建更多的工作, 从2020年夏天阅读思考.