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教师/职员和学生双方同意的关系的政策(政策7015)

大学政策7015

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生效日期

2012年7月

责任方

副总裁学生事务,(208)426-1418

适用范围及受众

该政策适用于所有大学雇员和学生。

额外权力

  • 大学政策7050(裙带关系)
  • 大学政策1110(的兴趣和承诺冲突)

1.政策目的

建立管理学生由教师/工作人员,如果当事人之间存在合意关系的监督或评估一个政策,建立利益冲突。

2.政策声明

该大学在其教育使命的成功取决于它的教职员工和学生的专业水平。保持专业的关系,教师/工作人员和学生之间的相互尊重和信任的关键是这一成功。

教师/工作人员和学生应该认识到风险的教师/工作人员和他们的学生和他们通过从这种关系搞来避免设置避免这些风险的能力之间的双方同意的关系所固有的。大学禁止这种关系是一个浪漫或性方面的权威时的关系存在。

教师/职员和学生双方同意的关系产生兴趣,徇私枉法实际的或明显的冲突,偏见从而破坏了学术环境的真实或想象的完整性。其中一名教师/职员具有学术,行政,监督,评价,或其他授权文件或影响学生在协商一致的关系,提出了关于客观,公正,和剥削的关注。这些关系损害的学术环境等,并产生从过度访问或利用和/或受限制的机会,真正的或想象的情况下,第三方的投诉。这样双方同意的关系削弱或以其他方式破坏需要有效的教学,学习和专业发展的持续信任。

因此,没有一所大学员工行使任何学术,监督,评价,或其他授权文件或影响与他们员工有过协商一致关系的学生。

3.定义

3.1教师/工作人员和学生自愿的关系

一个。教员/职员和学生之间的相互接受的当前或以前浪漫或性关系;要么

湾其中一名教师/工作人员目前正与住或作为房东学生的关系;要么

C。其中一名教师/职员目前拥有学生财务和/或业务关系的关系;要么

d。婚姻,浪漫或性关系,即存在着以教师/工作人员和学生之间的一个时间,但这种关系不再存在;要么

即其中一名教师/工作人员曾经住在一起或担任房东学生的关系;要么

F。一个关系,其中一名教师/工作人员已在以前必须与学生财务和/或业务关系;要么

G。一个关系,其中一名教师/工作人员与学生密切的个人关系,这上升到影响的信任和学术环境的信心水平,并且给出了不适当的访问,优点或危及有效教学的公平待遇和客观性和学习。

3.2教师/职员

教师/工作人员的手段,但不局限于:大学的教师,讲师,讲师,顾问,导师,研究生助理教练,或者个人的全职或兼职的成员谁监督一天到一天学生的生活环境。

权威的3.3关系

存在权力的关系时,在两个或两个以上的人之间的关系,一个人有力量锻炼的影响,或作出决定,开展行动,或关系中直接他人的合法权利。

4.职责和程序

4.1问责/责任

一个。如果在协商一致的关系存在或教员/职员和学生之间出现的时候,当局的关系必须被淘汰。

湾如果在协商一致的关系产生,存在,或教师/工作人员和学生之间已经存在,教师/工作人员将承担责任的主要负担报告给他或她的顶头上司和/或人力资源服务的关系。

在协商一致的关系存在或已经存在一个教员/职员和学生的单元管理员或主管之间必须采取迅速采取适当行动以结束机构的关系的情况下(i)。

(ⅱ)合适的动作可以包括但不限于:一个合格的替代讲师权威的位置的指定;学生的转移到另一个过程中,部分,或研讨会由不同的教练教导;转让或学生转移到另一个学术顾问。

(三)在不涉及双方同意的关系的大学员工认为在协商一致的关系正在发生或已经发生了教师/工作人员和学生之间的事件,学校员工不得这样的知识透露给相关高校单元管理员/或人力资源服务。

4.2符合政策

一个。鼓励通过这项政策,披露和采取的行动支配关系的报告应被视为机密,他们将在公共记录的法规,并按照学校政策(员工记录)和大学政策2250(学生隐私被视为保护人员信息和发布的信息)。

湾违反此政策的行为可能构成纪律直至并包括开除足够的原因。

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